خرید بک لینک

شیوه‌های تبیین پیشرفت‌های انقلاب اسلامی

انقلاب اسلامي در چهل و سال گذشته منشأ پيشرفت‌ها و توفيقات کلان در عرصه‌هاي مختلف از قبيل دستيابي به استقلال، حفظ تماميت ارضي، ارتقاء قدرت منطقه‌اي، پيشرفت در عرصه علم و فناوري، نقش يافتن و مشارکت مردم در اداره حکومت و مسائل سياسي، ارتقاء معنويت و اخلاق در جامعه، تلاش براي رسيدن به عدالت و دستيابي به قدرت دفاعي بازدارنده شده است. اين پيشرفت‌هاي عظيم انقلاب به چند دليل امروز در جامعه کم‌رنگ شده است.
نخست نوع نگاه به پيشرفت که اين نگاه غالباً مادي‌گرايانه (انباشت سرمايه، توليد انبوه و مصرف انبوه) و عيني است؛ در صورتي ‌که جمهوري اسلامي از یک‌سو نگاه دووجهی (تعالي‌بخشي در امور معنوي- پيشرفت در امور مادي) به پيشرفت دارد و از سوي ديگر درک پيشرفت‌هاي نرم جمهوري اسلامي ايران مانند استقلال نياز به تأمل بيشتري دارد. دوم برخي چالش‎‌ها مانند چالش اقتصادي و تنگناهاي معيشتي آن‌چنان ذهن و افکار عمومي را درگير خود کرده که درک اين ‌پيشرفت‌ها را سخت کرده است. سوم دشمن با جنگ شناختي و ادراکي و وارونه نشان دادن واقعيت‌ها دنبال نادیده انگاری اين پيشرفت‌ها است.
براي تبيين اين دستاوردها، دو شیوه پیشنهاد می‌گردد که مورد تاکید رهبر معظم انقلاب نیز قرار دارد:
1-شیوه مقایسه‌ای در قالب مقايسه هوشمندانه پيشرفت‌ها با قبل از انقلاب و در نظر گرفتن موانع چهارگانه تجزيه‌طلبي، ترور، جنگ و تحريم.

در این مقایسه بایستی دو نکته را در نظر داشت: اول اینکه پیشرفت‌ها و دستاوردهای عظیم انقلاب نه تنها با قبل از انقلاب، بلکه با انقلاب‌های بزرگ دیگر دنیا و نیز سایر کشورهای منطقه قابل مقایسه است و دوم اینکه در این نگاه مقایسه‌ای با سایر انقلاب‌ها و کشورها بایستی امکانات و موانع پیش‌روی انقلاب اسلامی در نظر گرفته شود، چراکه که کشور از ابتدای پیروزی انقلاب تحت تجاوزها، تهدیدها، ترور و تجزیه‌طلبی بوده و چه بسا اگر موانع و مشکلات پیش روی انقلاب اسلامی وجود نمی‌داشت، قطعا سرعت و میزان پیشرفت‌ها بسیار بیشتر از وضعیت کنونی بود.
مقایسه روند علمی در دوره پهلوی و دوره جمهوری اسلامی: سهم کشور در تولید علم در دنیا در اواخر دوره پهلوی متناسب با نسبت جمعیتی ایران و دانشگاه‌های ایران نبود. در سال 1979(1357) سهم ایران از تولید علم جهان حدود یک دهم درصد بوده است، اما پس از پیروزی انقلاب اسلامی تا اواسط دهه 70، توقف در مرحله آموزش‌محوری به پایان رسید و رستاخیز علمی کشور در پژوهش و تولید علم آغاز شد. بنابر گزارش پایگاه علمی نیوساینتیست، ایران در سال 2010 بیشترین سرعت رشد را در زمینه تولیدات علمی در میان تمامی کشورهای جهان از آن خود کرد. طبق این گزارش، بر اساس اطلاعات پایگاه علمی کلاریویت آنالیتیکس یا ISI سرعت رشد علمی ایران 11 برابر متوسط جهانی بوده است. سهم ایران از تولید علم دنیا نیز از 07/0 درصد در سال 1996 به 2 درصد در سال 2020 رسیده است؛ یعنی اکنون سهم ما از تولید علم جهان، نزدیک به دو برابر سهم ما از جمعیت دنیاست.
مقایسه شاخصه توسعه انسانی: شاخص توسعه انسانی نشان دهنده سطح سلامت، تحصیلات و درآمد انسان‌ها در جوامع مختلف است و از ترکیب چهار کمیت عددی در سه حوزه بهداشت، آموزش و سطح مناسب زندگی به دست می‌آید. میزان شاخص توسعه انسانی در کشورهای با توسعه انسانی بسیار بالا بیش از 8/0، در کشورهای با توسعه انسانی بالا بین 7/0 و 8/0 و در کشورهای با توسعه انسانی متوسط بین 55/0 و 7/0 و در کشورهای با توسعه انسانی پایین کمتر از 55/0 است. در گزارش سال 2018، ایران با عدد 798/0 در رتبه نخست کشورهای با توسعه انسانی بالا قرار گرفته و با گروه‌های با توسعه انسانی بسیار بالا، فاصله بسیار ناچیزی دارد. طبق گزارش توسعه انسانی در سال 2011، میزان شاخص توسعه انسانی ایران در سال 1980، عدد 488/0 و رتبه آن حدود 120 بوده، ولی جمهوری اسلامی موفق شده است از سال 1980م(1358ش) تا سال 2017(1395ش)میزان شاخص توسعه انسانی خود را به میزان 361/0 افزایش و رتبه خود را 60 پله ارتقا دهد.
شیوه استنادی با استناد به منابع معتبر جهاني و بيان پيشرفتهاي جمهوري اسلامي ايران از نگاه انديشمندان خارجی

در استناد به منابع معتبر جهانی، مرکز تحقیقاتی آمریکایی گلوبال فایر پاور، جایگاه قدرت نظامی ایران در جهان را رتبه چهاردهم و بالاتر از آلمان، عربستان و رژیم صهیونیستی اعلام کرده است.
بررسی جایگاه علمی ایران در سال ۲۰۲۱ بر اساس برآوردهای نظام‌های بین‌المللی W O S یا W eb of Science، اسکوپوس (SCOPUS) و استخراج از اطلاعات پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) انجام شده است. بر پایه آخرین اطلاعات تولید علم، در نظام بین المللی W eb of Science در سال ۲۰۲۱ جمهوری اسلامی ایران در رتبه پانزدهم دنیا قرار دارد
در استناد به دیدگاه‌های اندیشمندان خارجی در خصوص پیشرفت انقلاب اسلامی، برژینسکی مشاور امنیت ملی کارتر، 5 سال قبل و چند ماه قبل از فوتش بیان می‌دارد: «کشوری که سی‌وچند سال تحت شدیدترین فشارها و تحریم‌ها بوده است اکنون بااین‌همه مشکلات رتبه 17 اقتصاد جهانی است، دانش هسته‌ای را نهادینه کرده، در سلول‌های بنیادی جزو پیش‌قراولان جهان است. من اعتماد راسخ دارم اين کشور با اين ظرفيت‌ها و توان بومي در آينده‌اي نه‌چندان دور احياگر تمدن بزرگ اسلامي - ايراني موردنظر آيت‌الله خميني مي‌شود».
"فهوی حسین" روزنامه‌نگار مصری که گرایش ناسیونالیستی عربی دارد و از پیروان جمال عبدالناصر است و اتفاقاً مشی ضد ایرانی دارد در یک مقاله مفصل در مقام مقایسه مصر و ایران چنین می‌نویسد: «ما و ایرانی‌ها بیش از سی سال پیش در فضای بین‌المللی در یک سطح بودیم. ایرانی‌ها راه مبارزه و مقاومت در برابر ابرقدرت‌ها، بخصوص آمریکا را انتخاب کردند و ما مسیر سازش را برگزیدیم. ما هر سال مزد خیانتمان به اعراب را از طرف آمریکا در قالب ۴ میلیارد کمک بلاعوض می‌گرفتیم و ایرانی‌ها از همان اول، فشار سیاسی، اقتصادی، تحریم، جنگ داخلی و جنگ نابرابر را تجربه کردند. امروز ایران از یک قدرت منطقه‌ای به یک قدرت جهانی تبدیل ‌شده که هیچ مشکلی در سطح منطقه و جهان بدون جلب نظر ایران قابل حل نیست. کاندیداهای ریاست جمهوری آمریکا ۶۴ بار هر کدام کلمه ایران را در مناظره تلویزیونی خود بکار می‌برند گویی حریفی جز ایران در سطح جهان ندارند.»
ژنرال «مکنزی» رئیس فرماندهی مرکزی نیروهای ایالات‎متحده در غرب آسیا و شمال آفریقا موسوم به «سنتکام»، در مصاحبه‌ای با نیویورکر گفت «ایران به لحاظ توان نظامی به سرآمدی دست یافته و می‌تواند به هر هدفی در منطقه به‎طور مؤثر، وسیع و عمیق حمله کند.» این فرمانده آمریکایی افزود: «ظرفیت استراتژیک ایران اکنون بسیار زیاد است چرا که توانایی غرق کردن دشمنان خود توسط آبشار موشکی را به دست آورده‌اند.»
در این شرایطی که امپراتوری رسانه‌ای دشمن و جریان تحریف باورپذیری پیشرفت‌های انقلاب اسلامی را سخت کرده است به نظر می‌رسد دو شیوه‌ی مقایسه‌ای و استنادی برای تبیین پیشرفت‌های انقلاب اسلامی شیوه‌های مناسبی باشند.

برچسب: نویسنده: سارا حسینیان تاريخ: شنبه 20 تير 1405 ساعت: 11:49

صفحه بندی